A diákok csalása a vizsgákon nem új keletű fogalom. Valójában valószínűleg a vizsgák kezdetétől fogva létezik, mert mindig lesznek olyan csalók, akik szerencsét próbálnak.
De bár a csalás nem újdonság, a technológia fejlődése minden bizonnyal továbbfejlesztette azokat a lehetőségeket, amelyekkel a diákok előnyt szerezhetnek maguknak – különösen most, hogy mindenkinek a zsebében van az internet.
Nyilvánvaló, hogy a telefonok használata vizsgakörülmények között tilos, de egy tanár észrevette, hogy sok diákjának látszólag szüksége volt arra, hogy vizsgaidőszakban könnyítsen magán, ami arra késztette, hogy gyanakodni kezdjen, vajon tényleg van-e hátsó szándék.
Aggódva az osztály egyre növekvő számú WC-szünetet igénylő tagja miatt, úgy döntött, hogy kitalál egy tervet, hogy elkapja azokat, akik esetleg rosszban sántikálnak.
A pedagógus azt gyanította, hogy a diákok valóban elszöknek, hogy illegálisan keressék a kérdésekre adott válaszokat, ezért elhatározta, hogy elkapja őket.
Zseniális terve az volt, hogy egy lehetetlen kvízkérdést kreált, és hozzáadta a teszthez, majd a hamis választ felrakta egy olyan weboldalra, amelyről tudta, hogy a diákok gyakran használják tanulásra.
Ez azt jelentette, hogy bárki, aki a „helyes” választ adta meg, nyilvánvalóan illegális eszközöket használt ehhez. Igazán zseniális.
A tanár később a Redditen magyarázta el a módszerét, és azt, hogy szándékosan „lehetetlenné tette a B rész megoldását”.
Körülbelül egy hónappal a vizsga előtt a tanár elindította a csel tervének kerekeit azzal, hogy rávett egy tanársegédet, akinek volt egy fiókja ezen a bizonyos weboldalon, hogy pontosan ugyanazt a kérdést tegye fel, nagyon konkrétan és egyértelműen megfogalmazva.
A tanár ezután létrehozta a saját fiókját, és a hamis megoldást használva válaszolt a kérdésre, amelyet könnyen helyesnek lehetett tekinteni, ha nem fordítunk túl nagy figyelmet arra, hogy megpróbáljuk megfejteni.
Tudod, mint azok, akik esetleg a mosdóba osonnak, hogy a telefonjukat kukucskálják.
És lám, a terv bevált, és a tanárnak sikerült a 99 fős osztályból 14 diákot rajtakapnia, mivel mindannyian WC-szünetet tartottak, és az általa adott hamis választ használták.
A 14 csaló ezután nulla pontot kapott a tesztre, és mindannyiukat feljelentették az egyetemen, mert megszegték a tanulmányi ígéretüket.
Eközben mindenki, aki megpróbálta helyesen kidolgozni a kérdést, és elkerülhetetlenül a rossz választ adta, teljes pontszámot kapott a kérdésre, mert becsületesen és tisztességesen próbálkozott.
Ebből mindannyiunk számára tanulsággal szolgálhat…
